「人才是組織的重要資產」。因此,組織必須藉由有系統、有規劃地培育部屬與啟發,期能從未經雕琢的「人材」,變化成勝任職責的「人才」,進而成為創造績效與價值的「人財」。
傑出的管理者能站在制高點看問題,「胸懷千萬里,心思細如絲」,因為他的視野、格局與抱負與一般成員皆有所不同。資策會將於2013年5月14日開辦「新手主管管理技能培訓班」,本課程透過七個完整架構學習管理與領導的技能:主管職責與角色、達成目標有方法、工作教導與培育、溝通協調與衝突管理、雙贏追求工作績效、員工士氣與激勵、團隊建立與合作。相關資訊請參閱課程網頁,或電(02)6631-6534,課程經理 黃小姐。 課程網址: http://www.iiiedu.org.tw/ites/DMS.htm 課程大綱: 一、主管職責與角色 。案例 :動盪時代的管理者 。管理者面臨的競爭環境 。管理與領導的差別 。Workshop :主管遇到的兩大難題 。正確定位 ---承上啟下的角色 。接受委託 ---對上負責,服從主管 。把事做好 ---事本位,服務下工序 。管理者的有效工具 二、達成目標有方法 。從願景出發的目標 。目標設定與執行的困境 。案例 : Motorola 的挑戰目標 。Workshop :九層之台 。目標管理的四要素 。由預算目標的執行來讀人識人 。目標達成技巧---對話六步驟 。對於目標的當責 三、組織溝通與回饋 。案例分析:Anvianca 52 航班 。主管的部門運作管理與溝通 。Workshop :按圖索驥 。影響溝通過程的條件 。不善溝通的根源 。提升溝通能力的要訣 。日常管理與溝通的範圍 。組織溝通的精神與作法 。善用外部反映,減少管理盲點 。向下溝通的有效回饋技巧 -- 確認現況、表達感受、告知後果、雙贏改善 四、工作教導與培育 。為什麼要培育部屬與啟發? 。案例 :人才發展與績效的衡量 。成員素質的冰山模型 。Workshop :成長的蛻變 。 部屬工作成熟度分析 。不同發展階段的工作教導 。指派部屬負責專案過程的重點 。主管要養成「導引思考,宏觀闡述」的習慣 五、團隊學習與創新 。案例分析:不萊梅樂隊 。建構「學習型組織」的團隊學習 。會議的訓練與共識功能 。Workshop :「六頂思考帽」的創新思維 。六頂思考帽的應用步驟 。月報制度的執行要領 。 知識的產出與管理 。善性循環,啟動主動學習機制 六、士氣提升與激勵 。團隊合作的要素 。Workshop: 工作的動力火車 。組織氣候的培養 。阻礙員工激勵的要素 。正確把握激勵的原則 。 領導者的熱血激勵術:如何鼓舞員工士氣 。 Workshop :新木馬屠城記
- 新聞稿有效日期,至2013/05/24為止
聯絡人 :黃小姐 聯絡電話:(02)6631-6534 電子郵件:wenhsin@iii.org.tw
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