長期關注並以實際行動支持年輕人的台灣微軟總經理蔡恩全強調，數位世代的年輕人樂於表達意見，創意點子很多，再加上從網路上就可以找相當多的資源，對未來的想法也變得豐富。

為了讓年輕學子有更多的實習機會，減少學用落差，台灣微軟除了每年推動「未來生涯體驗計劃」，提供一年的企業實習機會外，微軟「數位小鳳凰計畫」則是另一個不同型態的「微實習」平台。蔡恩全總經理特別說道，「非常謝謝創業鳳凰們的支持與協助，讓同學有機會在微型企業中累積經營經驗，藉由『做中學、學中做』理解最基礎的經營問題，並經由實作瞭解市場特性與行銷策略的連結，這對未來想創業的年輕人帶來實際的幫助。」

為期一年的微軟「數位小鳳凰」計畫，於2012年9月在臺北城市科技大學、國立中興大學、吳鳳科技大學3所大專院校啟動，台灣微軟也與學校合作提供網路行銷與資訊科技相關的課程，以加強大學生運用科技的能力。並在中崙高中舉辦期末成果展，現場共有32組隊伍，以各校為單位選出成果優異的專案。當天亦安排參賽學生相互觀摩交流，票選出最佳人氣獎，各組花招百出，競爭激烈！

臺北城市科技大學由連信仲校長帶領出席，同學作品從養生餅乾、手工肥皂、布娃娃，到產婦用品、運動內衣等等，展示成果琳瑯滿目。吳鳳科技大學，在謝一鳴院長的率隊下，共有13組隊伍來到現場，是本次成果展數量最多的一間學校。展示成果從健康食品到節能環保產品應有盡有，每件合作案都呈現出在地產業的多元與蓬勃發展，有了網路行銷與年輕人創意的力量加持，擴大了市場行銷空間。其中，令人愛不釋手的淘淘手工人形布娃娃，以及弼虹民俗技藝手工豆花，更拿下最佳人氣獎和表現傑出獎的雙料優勝！

國立中興大學校長，同時也是中研院院士李德財表示，微軟「數位小鳳凰計畫」執行一學年下來，同學的反應都很不錯，其實大部分的學生都很擔心畢業後怎麼find a job(找到工作)，而參加計畫的同學不僅有機會提早進入社會歷練，還會想到create a job(創造工作)！這與一般人認知的實習過程與結果有相當大的不同，未來希望有更多中小企業能夠與平台結合，真正達到產學合一的目標。李德財校長認為，企業投資年輕人，也能讓企業有好形象，未來有更好的發展。身為教育工作者，我很感謝微軟提供這麼好的機會給學生，這樣的訓練真的值回票價！

經濟部中小企業榮譽指導員中區委員會秘書長許煌龍教授，長年輔導中小企業經營發展，對微型企業行銷有相當豐富的實務經驗，受邀擔任此次微軟「數位小鳳凰計畫」成果展的評審委員之一。許煌龍教授說，「一旦學生的創意與產業緊密結合，教學相長會在彼此間產生正向的作用力，這次的評審過程令我相當驚訝，同學的學習能力很強，表現都超乎想像！」許教授也說道，微軟「數位小鳳凰計畫」提供學生學習的方向，相信這次參與計畫的學生，未來面對創業挑戰都能有更多的準備！

就讀森林系的許舒安一直想與家人合開餐飲店，但對行銷卻一知半解，更別提網路行銷的技能，直到加入數位小鳳凰計畫跟著老師學習，才瞭解網路行銷的重要。這次和同學與貝林古堡葡式蛋塔合作，透過網路拍賣、社群網站、以及部落格，逐漸打開知名度與來客率。另外，還將社群網站的「打卡」活動與在地旅遊景點百年天主教堂互相結合，持續為商家創造行銷亮點！

回想之前學習到的觀念，許舒安認為做點心給別人吃是很快樂的事，但當要成為有價值的商品時，就不能只扮演「製造、生產」的角色，還要懂得利用工具與客人互動。「當我們開始架設部落格、建立粉絲團之後，就開始有很多老客人回流，也增加許多外地的客人，這讓老闆設立觀光工廠的目標，不再只是個夢想而已！」

對創業一直都有興趣的應用經濟系三年級黃薇帆，也是創新事業研習社的社長，社團最重要的活動，就是邀請創業家與社員分享創業的態度與經驗，但卻找不到累積實務經驗的機會。這次所屬團隊與修婆廚坊配合，以充實專業內容的方式達成平台優化，引起注重養生網友的關注，打造品牌的健康形象！

黃薇帆以前認為只要抓住消費者的喜好去發想行銷方式就好，這樣的想法在實習過程有所改變。「微軟『數位小鳳凰計畫』讓我從中瞭解『溝通到位』的重要性，了解消費者的喜好後還必須結合有效的溝通工具才能達到行銷目的。創業是我未來的目標，但現在的我經驗還不足，還需要持續累積更多的實務學習。」

教育是機會之鑰，在教育上的投資就是幫助年輕人實現他們無限潛能的最佳方式。台灣微軟提供多元的學習管道，包括企業實習、國際競賽、深度研究與學習創新，讓年輕人發現自己的潛能，勇於迎接未知的挑戰，並自信地朝夢想邁進！更多關於台灣微軟企業公民計畫，歡迎參考http://www.microsoft.com/taiwan/citizenship/

- 新聞稿有效日期，至2013/06/03為止

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