台灣留學生的地點選擇，除了首選美國外也更趨多元
台灣今年的留學申請連帶產生顯著變化，學生面臨是否出國的兩難，部分選擇保留國外學校學籍，先在台灣就學等疫情趨緩再出國。根據台灣教育部統計，108年台灣出國留學生共有7萬1千多人，其中新冠肺炎疫情嚴重的美國有2萬3千多人，歐洲則有9千多人。美國長期以來是台灣學生的首選，根據研調單位Statista 2018／2019 數據顯示，台灣學生數占美國外籍生排名第七，低於韓生、多於日生。
Crimson Education台灣總經理黃郁茹從輔導案例看到今年海外學校申請的變化，並指出：「Crimson Education以往在台灣的學生中，近98%選擇申請美國大學，2%申請英國與等地。對於過往將目光專注於美國的家長與學生，除了將主力依然放在美國頂尖大學外，另外約有1/3的人也額外申請加拿大、歐洲、澳洲等國家的學校，為自己在疫情與政策多變的情況下多設保障。不變的是美國頂尖大學依然為台灣學生心中嚮往的目標。」

彈性規劃Gap Year，更好釐清未來目標
疫情不斷升溫，海外大學招生與新生申請入學政策也受到波及，諸多國際考試如SAT、ACT、相關課程面臨被取消或延後的情況，海外多數大學紛紛調整授課方式至多元線上教學。其他如簽證、班機、疫情反覆等因素更使得學生和家長把目光轉向「Gap Year」（間隔年）。Gap Year通常為高中或大學畢業後，未直接繼續學業或入職場前間隔的一年，許多Crimson Education 的學生利用此段時間重新規劃方向並設立目標，例如自行研發APP、建立自我品牌、擬定研究計畫、新創事業、與同好成立非營利組織活動、發起社區活動等，思考各種方式與社會連結。若妥善規劃Gap Year，其彈性特點也將滿足不同的學生需求：
• 畢業前倍感壓力，可重新調適身心健康，以更好的狀態面對未來大學或研究所的生活；
• 能為有遠見、抱負的學生實現追求夢想的機會，如開發商業計畫、科技新創、公益服務等，將興趣、學業、未來發展進一步連結；
• 對於家庭關係緊密的學生，得能在上大學前有循序漸進的離別過程，有助親子關係、個人成長。
面對今年海外教育的不確定性，Crimson Education看到台灣學生與家長的高度擔憂，針對今年的準留學生和已於留學國家的學生，鼓勵申請Gap Year來取代既有的留學計畫。黃郁茹表示：「學生看似在Gap Year期間停止了學習計畫，但從長期發展來看是一個重要的學業或人生方向調整期。經過Gap Year的沉澱並擁有更成熟的思考後，學生會更加了解自己的優勢和不足，將更加清楚對未來的期待和人生規劃。許多學生也會妥善運用這一年的時間與留學顧問深入討論下一年的入學申請準備與計畫，期許能補強自己不擅的學業領域，努力爭取進入更頂尖的大學。」

Crimson Education在學生規劃Gap Year途中不離席
曾善用Gap Year加強整體表現，隔年成功申請到率取率僅有8%的紐約大學斯特恩商學院（NYU Stern School of Business）的Crimson校友Jennifer Wright分享：「應屆畢業當年，雖然學科成績不錯，但課外整體表現不夠亮眼。利用Gap Year期間，不僅在科技新創公司有所歷練，成為『UNICEF聯合國兒童基金會青年大使』，並發展青年社群網絡等。此外，除了讓SATs、SAT IIs的成績更為優異，也先修習了幾個大學部課程。這些都是得以順利進入理想大學的關鍵。」 Crimson Education與前30位頂尖大學教授、上千家國際、在地企業直接合作，協助學生建立學校最注重的研究計畫與實習經驗，展現學生的原創力與創業家精神。
在Gap Year期間，Crimson Education將幫助學生完整規畫、協助申請國內外實習、研究計畫、自我興趣與技能發展等。Crimson Education先以演算法為學生配對專屬導師，並依據所在時區、個性、性向檢測配對適合的顧問團隊，後以數據分析輔佐紀錄與追蹤個別學生的學習狀態，如此也能同步更新家長、老師、學生最新教學情況。此外也透過全面線上輔導的方式，一步步帶領學生建立個人品牌、完成專案，刺激並引導學生發展個人特質。學生將有機會和近20位各領域頂尖大學教授合作完成研究，培養邏輯思考，完備學校與職場要求的必要軟實力，將Gap Year學習歷程彙整為最佳的人生作品集。
更多Crimson Education海外教育規劃與Gap Year詳情，請上Crimson Education 官方網站

- 新聞稿有效日期，至2020/09/26為止

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