學習歷程檔案公益直播累積近 8,000 次觀看數 互動環節瞬間湧入 500 多則留言
Snapask 時課問致力於提供全方位的學習輔助資源，隨新課綱的學習歷程檔案上路，不僅積極邀約高中老師、大學教授舉行線下講座外，今年暑假更攜手黃豪平與學習歷程檔案專家蔡淇華開設「學習歷程檔案製造所」課程。為協助更多在檔案撰寫路上迷途的學子，近期更推出「名師教你如何用學習歷程檔案逆轉勝！」免費公益線上講座，邀請到 WeTeach 教育社群創辦人、學習歷程檔案系列課程專任講師的陳坤平老師與黃豪平進行對談，教學生如何「挖掘各自的強項」，在升學路上逆轉勝，最終吸引超過千名學生報名，同時在 YouTube 以及 Facebook 收看的學生更直逼 2,000 人，開放問答環節時也瞬間湧入超過 500 則留言。

Snapask 時課問幕僚長蘇詩涵表示，「我們觀察到學生即使上完學校的升學輔導課程，仍會遇到不少撰寫困難，但因為缺乏案例可以參考、也找不到資源與諮詢的管道，因此 Snapask 特別推出完全免費的公益直播講座，一小時內公開學習歷程檔案的撰寫技巧與精彩案例，更開放 15 分鐘的即時問答，讓學生和家長可以盡情向專業講師提問。我們希冀透過公益講座，能補足學習歷程檔案的資源，找到屬於自己的撰寫方程式。」

學生最煩惱如何吸引大學教授注意 分享思辯過程將讓人為之一亮
統整線上學生的發問題目，Snapask 時課問發現許多同學在寫學習歷程檔案時，最迷惘的是「不知道要怎麼把活動經驗與心得，有效地透過學習歷程檔案傳達給大學教授？」，又或者「在高三時才發現選組與嚮往的科系不同，這些轉變與反思該如何透過檔案吸引教授目光？」此外，也有不少學生苦惱自己的多元表現或學習成果不如其他同學來的豐碩，是否會影響到學習歷程檔案的分數。

曾多次舉辦學習歷程檔案論壇的陳坤平說到，「現場 500 多題發問幾乎都來自學生，問題也非常多元，像是自述是否會太平淡、社團經驗是否不夠的煩惱等。但其實學生可以從自身處境出發，在學習歷程中描述自身經驗如何影響自己抉擇未來的方向，或說明自己是採取何種方法突破困境，如此一來，一樣能寫出讓人眼睛為之一亮的內容。」

限時一小時的「名師教你如何用學習歷程檔案逆轉勝！」公益直播講座毫無冷場，不僅學生提問相當熱烈，紛紛敲碗希望陳坤平老師再次開放即時問答課程。台中女中教務主任也認為本次直播確實對學生幫助很多，尤其是即時問答環節。對此，Snapask 時課問也已著手規劃能讓學生更有機會提出個人問題的課程以呼應大家的需求，同時也祭出限時限量優惠，前 100 名購買「學習歷程檔案製造所」課程的學生，就能夠獲得精美的實體講義。

Snapask 時課問期待未來推出不同形式教育活動 幫助更多學生與家長
Snapask 時課問推動台灣教育資源環境升級，今年疫情停課期間也曾攜手新北市教育局，提供 2,000 份學習禮包給新北國高中生，10 月份也舉辦不斷電直播，連續 11 小時幫學生進行段考全科重點複習。此次講座從公益角度出發，幫助缺乏撰寫想法、資源的孩子把「弱項變強項」。

Snapask 時課問《學習歷程檔案製造所》課程：https://snapask.com/zh-tw/course/279

- 新聞稿有效日期，至2021/12/31為止

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